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Comience por hablar sobre qué son los cuentos de hadas y cómo suelen reflejar desafíos y obstáculos de la vida real. Explique que el cartel muestra cómo las experiencias difíciles pueden afectar a las personas, de manera similar a los personajes de los cuentos de hadas.
Muestre el póster a los jugadores y anímelos a identificar elementos de cuentos de hadas conocidos (por ejemplo, dragones, bosques oscuros, madrastras malvadas). Hable sobre cómo estos elementos los hacen sentir y cómo se relacionan con sus propias experiencias.
Ahora es el momento de presentar el marcapáginas que se encuentra en el póster. El marcapáginas sirve como herramienta para construir cuentos de hadas. Explícales que los jugadores usarán el marcapáginas para seleccionar elementos como el escenario, el héroe, el amigo, el talento, el obstáculo/enemigo, las herramientas mágicas y un final para sus historias. El uso de los colores del marcapáginas puede ayudarlos a identificar los elementos del póster. Por supuesto, también existe la opción de inventar su propio personaje o usar un elemento de una categoría diferente.
Cada jugador debe construir su propio cuento de hadas eligiendo un elemento de cada categoría. Si lo desean, pueden escribir o dibujar su historia. Cuando hayan terminado, pueden contársela entre ellos.
Concluya el juego con un debate en grupo sobre cómo la narración de historias y la creatividad pueden ser curativas. Reflexione sobre la importancia de hablar sobre los desafíos y encontrar formas de sentirse mejor, como los personajes de sus cuentos de hadas.
En el marcador podrás encontrar los siguientes elementos, referentes a:
Con este cartel educativo también se puede jugar a los siguientes juegos:
Este juego educativo forma parte del kit de herramientas "Enfrentando el trauma: Cuidado informado sobre el trauma para niños y jóvenes.". Este kit es una cooperación entre StreetSmart, Minor-Ndako, Save the Children Rumanía y SolidarityNow, cofinanciado por la Unión Europea. Proporciona herramientas simples para explorar temas importantes como el trauma, el estrés, el autocuidado y las emociones de una manera fácil de usar con diferentes grupos objetivo.
Habilidades para contar historias
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